Bahasa Inggris; Buku Guru SMP/MTs Kelas VII

SMP Kelas 7

Bahasa Inggris; Buku Guru  SMP/MTs  Kelas VII
Kelas : 7
Pengarang Siti Wachidah, Asep Gunawan, Diyantari, dan Yuli Rulani Khatimah
Penerbit Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud
Tahun 2017

File akan tersedia dalam:

detik

AD.

Buku Terkait
4.8
Berikan Penilaian
Star Star Star Star Star

Buku ini merupakan buku panduan pembelajaran bahasa Inggris untuk kelas VII SMP/MTs. Buku ini memuat pedoman umum pembelajaran, karakteristik pembelajaran bahasa Inggris, alokasi waktu, peta sebaran materi bahasa Inggris, kegiatan remedial dan pengayaan, media pembelajaran, sumber belajar, strategi penilaian bahasa Inggris, skor penilaian, dan petunjuk praktis pelaksanaan pembelajaran.

Selain itu, buku ini juga membahas prinsip pembelajaran, suasana pembelajaran, dan panduan untuk membuka pelajaran per bab. Buku ini memuat beberapa bab yaitu Good Morning, How are You?, This is Me, What Time is It?, This is My World, It's a Beautiful Day!, We Love What We Do, I'm Proud of Indonesia, dan That's What Friends are Supposed to Do. Setiap bab dilengkapi dengan panduan dan kegiatan pembelajaran yang berbeda-beda.

Buku ini juga memuat panduan penilaian lengkap dan menyeluruh dengan kriteria penilaian yang terdiri dari mengumpulkan informasi, mengasosiasi, mengomunikasikan, dan refleksi. Terakhir, buku ini dilengkapi dengan daftar pustaka, profil penulis, profil penelaah, profil editor, dan profil ilustrator.

Materi Bahasa Inggris; Buku Guru SMP/MTs Kelas VII

Kata Pengantar 
Daftar Isi 

Pedoman Umum Pembelajaran Buku Guru 
Karakteristik Pembelajaran Bahasa Inggris 
Alokasi Waktu 
Peta Sebaran Materi Bahasa Inggris Kelas VII SMP/MTs 
Kegiatan Remedial dan Pengayaan 
Media Pembelajaran 
Sumber Belajar 
Strategi Penilaian Bahasa Inggris 
Skor Penilaian 
Petunjuk Praktis Pelaksanaan Pembelajaran

Prinsip Pembelajaran 
Suasana Pembelajaran 
Memandu untuk Membuka Pelajaran per Bab 
Memandu untuk Mengamati dan Menanya 
Fokus Pengamatan 
Guru sebagai Model 
Menanya 
Memandu untuk Bermain Peran 
Memandu untuk Menyalin dengan Tulis Tangan 
Memandu untuk Menyimak .

Memandu Melengkapi Percakapan Tertulis 
Memandu Melaksanakan Drill 
Memandu untuk Mengidentifikasi Satuan Makna dengan Menggunakan
Tanda Baca yang Tepat 
Memandu untuk Melakukan Refleksi 
Kriteria Penilaian 
Mengumpulkan Informasi 
Mengasosiasi 
Mengomunikasikan 
Penilaian Lengkap dan Menyeluruh

Chapter I. Good morning. How are you? 
Chapter II. This is me 
Chapter III. What time is it? 
Chapter IV. This is My World 
Chapter V. It’s a beautiful day! 
Chapter VI. We love what we do
Chapter VII. I’m proud of Indonesia 
Chapter VIII. That’s what friends are supposed to do 

Daftar Pustaka
Profil Penulis 
Profil Penelaah 
Profil Editor 
Profil Ilustrator