Prakarya; Buku Guru SMP/MTs Kelas VIII

Buku ini berjudul "Panduan Pembelajaran Mata Pelajaran Prakarya untuk Siswa Kelas VII". Isinya terdiri dari beberapa bagian seperti pengantar, daftar isi, pendahuluan, pembelajaran dan penilaian pada mata pelajaran Prakarya, serta panduan pembelajaran untuk buku teks siswa.

Pendahuluan berisi penjelasan mengenai tujuan dan ruang lingkup pembelajaran Prakarya yang mencakup kerajinan, rekayasa, budidaya, dan pengolahan. Bagian kedua membahas mengenai pembelajaran, muatan lokal, media dan sumber belajar, serta penilaian dengan strategi penilaian hasil belajar dan bentuk penilaian pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

Bagian terakhir berisi panduan pembelajaran untuk buku teks siswa yang terdiri dari dua semester. Buku siswa semester 1 mencakup 5 bab, yaitu kerajinan bahan lunak, teknologi informasi dan komunikasi, budidaya ternak kesayangan, pengolahan bahan pangan serealia, kacang-kacangan, dan umbi menjadi makanan atau minuman, serta pengolahan bahan pangan serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi bahan pangan setengah jadi. Sedangkan buku siswa semester 2 mencakup 5 bab juga, yaitu kerajinan bahan limbah keras, alat penjernih air, budidaya satwa harapan, pengolahan bahan pangan setengah jadi dari serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wilayah setempat, serta pengolahan bahan hasil samping dari serealia, kacang-kacangan dan umbi menjadi produk pangan.

Buku ini juga dilengkapi dengan glosarium, daftar pustaka, profil penulis, penelaah, dan editor. Tujuan dari buku ini adalah untuk membantu siswa memahami dan mengembangkan kemampuan di bidang prakarya, sehingga dapat menjadi sumber belajar yang baik untuk siswa kelas VII.

Materi Prakarya; Buku Guru SMP/MTs Kelas VIII

Kata Pengantar 
Daftar Isi 
I. PENDAHULUAN 
A. Rasional 
B. Tujuan 
C. Ruang Lingkup 
1. Kerajinan
2. Rekayasa 
3. Budidaya 
4. Pengolahan 
II. PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA 
A. Pembelajaran 
B. Muatan Lokal 
C. Media dan Sumber Belajar
D. Penilaian
1. Strategi Penilaian Hasil Belajar
2. Bentuk Penilaian Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap 
III. PANDUAN PEMBELAJARAN UNTUK BUKU TEKS SISWA 
A. Penjelasan Umum 
B. Buku Siswa Semester 1 
1. Bab 1. Kerajinan Bahan Lunak
2. Bab 2. Teknologi Informasi danKomunikasi (TIK) 
3. Bab 3. Budidaya Ternak Kesayangan 
4. Bab 4. Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Kacang-kacangan, dan Umbi menjadi Makanan atauMinuman 
5. Bab 5. Pengolahan Bahan Pangan Serealia, Kacang-kacangan dan Umbi menjadi Bahan Pangan Setengah Jadi 
C. Buku Siswa Semester 2 
1. Bab 1. Kerajinan Bahan Limbah Keras 
2. Bab 2. Alat Penjernih Air
3. Bab 3. Budidaya Satwa Harapan 
4. Bab 4. Pengolahan Bahan Pangan Setengah Jadi dari Serealia, Kacang-kacangan dan Umbi menjadi Makanan Khas Wilayah Setempat 
5. Bab 5. Pengolahan Bahan Hasil Samping dari Serealia, Kacang-kacangan dan Umbi menjadi Produk Pangan 
Glosarium
Daftar Pustaka
Profil Penulis
Profil Penelaah
Profil Editor